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《只有你》读后感

时间:2019-10-10 20:55:03 编辑:张媛媛

文/张媛媛

阅读季·“我爱我家同悦书香”优秀读书心得

第一次见到这本书是在ZA儿童绘本馆,她就静静地安放在书架上,封面一下子就吸引住了我。一个小男孩蹲坐在那里,旁边是一行字:“我深深地感受到安静祥和的温馨与爱”。我迫切而又轻柔地拿起它,开篇后我被深深地震撼了,“这世界充满神奇,有太多重要的东西需要别人教你、展示给你。但是那些最美好、也最重要的东西,其他人却不能教、不能展示、也无法解释给你。没有人可以发觉它们,只有你。”这样美好而又真实的诗句一下子抓住我的心,于是我决定将它带回家。

2014年3—5月,随机抽取兰州市3所三级甲等医院的在职护士进行问卷调查。纳入标准:在医院工作1年以上,有护士执业证书。排除标准:医院实习护生,正在接受规范化培训等不具有护理抉择权的护士,不愿意参与调查的人员。

当天晚上我迫不及待地想要去朗读这本书,不仅是像平时一样读给孩子听,而且更想要滋养自己。那段时间,孩子恰巧学习曲目《北国之春》。灵机一动,想和孩子来一个诗朗诵,孩子配乐,我朗诵。女儿欣然同意,弹奏起这首悠扬深情的曲子,我也满怀爱意朗诵起《只有你》。每当读到“没有人,只有你”这一句时,我的内心总会荡起感动的涟漪,声音几度哽咽。此时的家里乐曲声与朗读声此起彼伏,相互交织。

是的,孩子,成长是用你的鼻子嗅一嗅绿叶的清香;用你的皮肤感受雨后水洼的温度;用你的耳朵聆听鸟儿的鸣叫;用你的眼睛仰望深邃的夜空;用你的心灵感受世间的爱。文章最后写道,“并用你的嘴唇说出:我也爱你。没有别人,只有你。”此处将母爱推至全文高潮。每一个孩子都是母亲眼里独一无二的至宝,是上天送给家长们最好的礼物。

1.2 实验病毒 柯萨奇病毒B组3型(Coxsackievirus B3,CVB3)由本院微生物病毒研究室提供,经Hela细胞活化,反复冻融3次后检测组织细胞感染率TCID50:10-3/mL。

伴随着朗诵的结束,女儿的琴声也进入尾声。仿佛像安排好的一样,配合默契得可以用天衣无缝来形容,我觉得这也是冥冥之中的一种心灵感应吧。我无法找到恰当的语言来形容当时内心的感受,百感交集、错综复杂,也许只有那些既为人子又为人母的人们才能体会到那种感受。朗诵完毕,我情不自禁流下温热的泪水,当我抬头看女儿时,发现她的眼里也满含泪水,闪闪欲落。“妈妈,我好爱你!”一个拥抱扑面而来,我们相拥差不多有几分钟之久,这将是我们母女二人的人生中永远无法忘怀的一个画面……

那段时间,我们经常这样配合。朗诵,配乐,拥抱,表达爱意。我时常想起这本书的作者,这个集画家、作家、音乐家于一身的艺术大家,并深感敬意。

一幅幅精美的图画,一句句动人的诗句,都向家长和孩子们传递了积极向上的价值观,让孩子懂得每个人都是世界上独一无二的、独立的个体。不仅培养了孩子的好奇心,而且提高了孩子的观察力与执行力。这些已经远远超越了文字本身的意义,更是连接两代人甚至三代人心灵与情感的纽带。

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